Как превратить забытые случаи в научные достижения: практическое руководство для студентов
Случайное число, с которого началось это расследование: 73. Именно так я пометил коробку с микропрепаратами, найденную в подсобке кафедры патологической анатомии Курского государственного медицинского университета, — и именно эта коробка стала началом моего первого научного проекта. Я — студент третьего курса, который по распределению попал на дежурство в анатомический кабинет и случайно стал куратором «архива […]